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AIを使えば、文章作成や調査、プログラムなど多くの作業を効率化できます。一方で、AIに任せることで人間が経験する機会まで減ってしまわないでしょうか。AIを正しく扱うために必要な知識・経験・疑う力と、ときには「あえてAIを使わず挑戦する」ことの大切さについて考えます。

『片田舎のおっさん、剣聖になる』2巻をレビュー。オブザーバーとして若手の動きを観察し、すぐに答えを教えず、危険なときには助けに入るベリル。「放置」と「見守る」の違いから、人を教えるときの距離感について考えました。

仕事を教えるとき、「やり方」だけを伝えていませんか？元社内SE・インストラクターとしての経験から、「なぜその作業をするのか」という意味づけが、仕事の理解や成長につながる理由を実体験を交えてご紹介します。

2026年8月3日～8月8日の新聞から、AI、人材育成、研究、災害、政治、国税、そして自分らしい生き方について考えました。今週のテーマは「自立と独立」。自分で考え、判断し、選択するために必要な「土台」について整理します。

新聞を読み始めたことをきっかけに、ChatGPTを壁打ち相手として一週間の思考を整理してみました。AI時代の教育や10年後の仕事、そして「温故知新」という考え方まで。ニュースそのものではなく、自分が何を考えたのかを記録する新シリーズ、第1回です。

教えることがゴールではなく、一人で仕事ができるようになることが本当のゴール。元社内SEとして、新人教育や引き継ぎを通じて実践してきた「育てる」ための考え方や教え方を実体験を交えてご紹介します。

異動や退職、担当変更などで行う引き継ぎ。私が社内SE時代に一番大切にしていたのは、「後任が自分で考え、一人で判断できる状態を作ること」でした。別部署の請求書発行業務を一時的に担当した実体験をもとに、属人化を防ぎながら引き継ぐための考え方をご紹介します。