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『片田舎のおっさん、剣聖になる』2巻をレビュー。オブザーバーとして若手の動きを観察し、すぐに答えを教えず、危険なときには助けに入るベリル。「放置」と「見守る」の違いから、人を教えるときの距離感について考えました。

AIへの投資が加速する中、便利さの裏側にある「考える力」の重要性について考えた一週間でした。AIとの付き合い方、教育で身につけるべき力、そして地域振興と事業性の関係など、ニュースを通して感じたことを整理します。

新聞を読み始めたことをきっかけに、ChatGPTを壁打ち相手として一週間の思考を整理してみました。AI時代の教育や10年後の仕事、そして「温故知新」という考え方まで。ニュースそのものではなく、自分が何を考えたのかを記録する新シリーズ、第1回です。

教えることがゴールではなく、一人で仕事ができるようになることが本当のゴール。元社内SEとして、新人教育や引き継ぎを通じて実践してきた「育てる」ための考え方や教え方を実体験を交えてご紹介します。

異動や退職、担当変更などで行う引き継ぎ。私が社内SE時代に一番大切にしていたのは、「後任が自分で考え、一人で判断できる状態を作ること」でした。別部署の請求書発行業務を一時的に担当した実体験をもとに、属人化を防ぎながら引き継ぐための考え方をご紹介します。